Árbol de Navidad

 

Os dejamos algunos ejemplos por si os sirven de ayuda

 

  Queridas familias,

Durante esta semana hemos estado trabajando el Thanksgiving day (Día de acción de gracias) en clase. Hemos aprendido nuevo vocabulario relacionado con esta celebración típica estadounidense, también algunos bailes y canciones y hemos decorado nuestro maravilloso "TURKEY PLATO"

 Además, Sabrina, nuestra auxiliar, nos ha enseñado cómo lo celebra con su familia, cuál es la comida típica de ese día y fotos de desfiles de Estados Unidos.

Aquí os dejamos algunas fotos.

Lots of love!

Las teachers.

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Queridas familias:

Os dejamos los contenidos y criterios de evaluación que estamos trabajando en este primer trimestre de 5 años.

Estamos muy contentas de los progresos que vamos observando.

¡Tenemos un@s campeones!

CONTENIDOS Y CRITERIOS DEL PRIMER TRIMESTRE. 5 AÑOS

PROYECTO: “Nos divertimos con las matemáticas”

CONTENIDOS:

-    El cuerpo y el entorno, referencias espaciales en relación con el propio cuerpo (arriba-abajo, delante-detrás…) y temporales (duración, orden…)

-        El juego espontáneo y dirigido como actividad placentera y fuente de aprendizaje.

-        Autonomía en la realización de tareas.

-        Regulación del propio comportamiento.

-        Estrategias de ayuda y colaboración en contextos de juego y rutinas.

-        Valoración del trabajo bien hecho. Aceptación de correcciones para mejorar sus acciones.

-        Resolución de conflictos.

-        Juego simbólico. Observación, imitación y representación.

-        Cualidades o atributos de los objetos y materiales. Color, forma, tamaño, seriación, clasificación… A través de la manipulación, observación y experimentación.

-        Uso de cuantificadores básicos en situaciones contextualizadas.

-        Funcionalidad de los números en la vida cotidiana. Conteo, establecimiento de relaciones de comparación, números cardinales y ordinales, serie numérica…

-        Situaciones en que se hace necesario medir.

-        Estrategias de construcción de nuevos conocimientos.

-        Estrategias y técnicas de investigación: ensayo-error, observación, experimentación, formulación…

-        Estrategias para proponer soluciones: creatividad, diálogo, imaginación y descubrimiento.

-        CRITERIOS DE EVALUACIÓN

-        Realiza las rutinas propias del encargado.

-        Expresa oralmente con claridad experiencias e ideas.

-        Escucha a los demás.

-        Respeta el turno de palabra.

-        Mantiene la atención en las distintas actividades.

-        Respeta las normas elementales de relación y convivencia.

-        Coge el lápiz adecuadamente.

-        Muestra interés y participa en las actividades grupales.

-        Se esfuerza en la realización de las tareas.

-        Adquiere conocimientos relacionados con el proyecto trabajado.

-        Asocia la grafía de los números hasta el 7 con la cantidad que representa.

-        Realiza la grafía de los números hasta el 7 con la direccionalidad adecuada.

-        Utiliza la serie numérica a través de las rutinas diarias.

-        Asocia, clasifica, agrupa y ordena elementos según varios criterios.

-        Realiza la descomposición del número 7 de forma manipulativa.

-        Iniciación en las  operaciones de sumas y restas de manera manipulativa hasta el 7.

-        Utiliza estrategias para resolver problemas sencillos.

-        Identifica los cuerpos geométricos: esfera, cubo y pirámide.

-        Emplea cuantificadores básicos: uno más y uno menos, más que-menos que.

-        Realiza series de tres elementos.

-        Reconoce las letras asociando el sonido y su grafía.

-         Progresa en la realización del trazo con la direccionalidad adecuada.

-        Iniciación del trazo correcto en la realización de las letras en minúscula.

-         Escribe palabras sin copiar.

-        Lee palabras.

-        Representa la figura humana con precisión y detalle.              

 

         CONTENIDOS DE PSICOMOTRICIDAD

               - Coordinación de los distintos segmentos del cuerpo.

                 -  Participación en los juegos de expresión corporal y bailes de psicomotricidad.

                 - Disfrute con las adquisiciones motrices.

                 - Respeto a las normas de los juegos.

                CRITERIOS DE EVALUACIÓN

                       - Participar y disfrutar en los juegos y actividades que se desarrollan respetando las normas.

    -   Colaborar con sus compañer@s en los juegos cooperativos.

    -   Realizar movimientos más precisos y coordinados.

  

        CONTENIDOS DE TIC (ALFABETIZACIÓN DIGITAL)

         Iniciación en el proceso de alfabetización digital:

        -  Elementos del ordenador y algunos accesorios.

   -   Movimientos del ratón: clic y clic con arrastre.

   -  Actividades interactivas realizadas con Genially: juegos con efecto lupa, juegos sobre el otoño y juegos de lógica-matemática.

   - Uso responsable de las herramientas digitales.

             

  

   CRITERIOS DE EVALUACIÓN

   Iniciarse en el proceso de alfabetización digital.

   - Conocer las partes del ordenador y algunos accesorios.

   - Utilizar el ratón moviéndolo; hacer clic, doble clic y también clic con arrastre.

   - Mostrar interés por las actividades interactivas propuestas.

   - Respetar las normas del aula TIC.

LA CASTAÑERA

El martes recibimos una visita muy especial, ¡vino la castañera al cole!

Lo pasamos muy bien con las canciones del otoño y con el olor de las castañas recién asadas.

Nos dio una bolsita de castañas a cada uno y estaban súper ricas.

Os dejamos unas fotos para el recuerdo de ese día tan especial.

Un abrazo de las tutoras de 5 años.

YA LLEGA LA CASTAÑERA...

 Os recordamos que mañana nos visitará la castañera, y pasaremos una mañana divertida entre canciones de otoño y estos frutos tan típicos de la estación.

No es necesario traer nada más para el almuerzo, solo AQUELLOS ALUMNOS ALÉRGICOS A LOS FRUTOS SECOS, traerán el desayuno correspondiente al martes.

Esta actividad se costeará a través del fondo común.

Tutoras de 5 años.

ENGLISH CORNER

   Hello families,

Este mes celebramos Thanksgiving, y continuamos aprendiendo y afianzando rutinas.

A continuación os dejamos un pequeño resumen para que podáis practicar en casa.

Thank you very much!!

LA CASTAÑERA LLEGA AL PADILLA

 

Happy Halloween 🎃!!

 

Buenas tardes familias,

Os queremos desear un muy feliz y tenebroso Halloween, y para ello os dejamos algunos recuerdos de estos grandes días.

También queremos daros las gracias por vuestra colaboración continua y entusiasmo.

Para favorecer la protección de datos de los peques en la medida de lo posible intentamos que en las fotos no se vean las caras. (El vídeo puede tardar en procesarse, os agradecemos vuestra paciencia).

Un abrazo enorme,

Equipo de 5 años

Video AQUÍ