CONTADOR DE VISITAS

martes, 31 de marzo de 2020

Actividades de lógica matemática y de letras para 4 años

¿Jugamos con los números y las letras? 

Penélope nos propone dos juegos para repasar lo aprendido






¿Os gusta jugar al Bingo? 

Belén nos enseña como jugar a un bingo muy divertido




Muchos besitos y abrazos para nuestros peques

Penélope, Belén, Mar y Ana

lunes, 30 de marzo de 2020

Cuentos y propuestas de actividades para nuestros niños de 4 años

     Niños y niñas, caballitos, conejitos, ovejitas y pollitos, el tiempo va pasando y cada
     vez os echamos más de menos, esperamos que el tiempo que estáis compartiendo
     en familia os llene a todos de alegría. Para hacerlo más entretenido, las profes os 
     mandamos unos cuentos y os proponemos algunas actividades relacionadas con el
     proyecto y los juegos viajeros que hemos aprendido este trimestre.
     Esperamos que os gusten:

Peppa Pig y la profe Mar nos hablan del espacio, el proyecto de este trimestre.



¡Un cuento que nos encanta! Con el que estamos aprendiendo 
 los sonidos de las letras y estamos empezando a leer y escribir.
            El Gallo Rayo ¿Cómo suenan las letras?                  
       
  


       Otros cuentos que merece la pena escuchar :

              -  Un clásico, que de una forma tan bonita nos habla de una parte del universo.                                           Y a ti ¿a que te sabe la luna?
                     https://youtu.be/AVXZSWfkIOU

                -   Contar, aprender los colores y divertirse con... "Un libro" ¿te atreves?
                  https://youtu.be/zICo6c9_tO4

              -  Porque algunos niños, o quizás todos, llevamos un cazo,como Lorenzo, colgado 
                 de una cuerda, que puede ser un estorbo o una oportunidad para conocernos
                 y aceptarnos.. ¿Cómo es el tuyo?
                    ttps://youtu.be/5pUmAOTQqCg
        
   
                                           ¿Quieres construir palabras con Ana? Un juego sencillo 
                                          para formar palabras mediante sílabas o letras.



  ¿Te atreves a leer con Belén? Vera y Belén nos proponen un juego 
para leer de forma intuitiva, ¡ya verás como lo consigues!



         Esperamos que os hayan gustado y recordar siempre que os queremos 
          un montón y que "todo va a salir bien".

           Vuestras profes
          Penélope, Belén, Ana y Mar

ENLACES DE CUENTOS Y ACTIVIDADES PARA 5 AÑOS

 
                   QUIEN TIENE UN CUENTO TIENE UN TESORO


Los cuentos, ayudan a los niños a poner en juego y a exteriorizar sentimientos e ideas que de otra forma no son capaces, y ayudan a los adultos a llegar hasta ellos.  Disfrutemos con diferentes cuentos esta semana, cuentos de valores, cuentos para jugar, cuentos para soñar… A disfrutar de las historias campeones, quién tiene un cuento tiene un tesoro.  Una preguntilla… ¿cuál es tu cuento preferido?.

El mío, te lo contaré a la vuelta. ¡Ya queda menos!, nos vemos pronto.


Cuento: Uñas de colores
Actividades: Píntate las uñas de colores, pintádselas a tus familiares, haceros fotos divertidas formando formas (corazones, estrellas, tapándoos los ojos…). Los pies, también valen J.

Cuento: el niño que no quería ser azul, la niña que no quería ser rosa.
Actividades: Dibújate, en tu lugar preferido y utiliza solo tu color preferido para ello.  ¿Has quedado guapo?. Escribe lo que estás haciendo. Formaremos un libro, anímate.

Cuento: un puñado de botones.
Actividades: Coge botones, corchos, tapones…y crea un cuadro, crea tu propia familia inventada. ¿Tiene gato?, ¿Qué están haciendo?...
-Familia créame conjuntos de familias de botones diferentes, creativas, grandes, pequeñas… y yo las contaré poniéndoles carteles con los números debajo.
-Cose con: hilo, lana…y con tus manos los botones, úneles ese corazón.



Cuento: Soy un punto. Giancarlo Macri
Actividades: Un mural de puntos, ¿qué construyen los vuestros?, haced un mural de puntos negros y blancos en familia. Yo voy a construir un cole. ¿Qué eliges tú?.



Cuentos para jugar
               UN LIBRO DE HERVERT TULLET


-Actividades:  Se puede hacer un libro nuevo con el que jugar, ¿te animas hacerlo con otra forma geométrica,  con un cuadrado, triángulo…?.
-Hacemos laberintos Tullet ,  créalos en folios, recórtalos y a jugar en el suelo, haz   laberintos. ¿Hasta qué habitación ha llegado el tuyo?.    https://tibaluchon.com/2018/04/22/

                COCODRILO
Actividades:  Para el cuento y lo intentas leer tú. 
-Cambia el final del cuento o  añade un personaje más. Juega con él , constrúyelo y cuéntaselo a la familia.
-Cotillea al autor contándolo,  nos da un secreto, se cuenta también al revés. http://kalandraka.tv/es/seccion2.php?id=33&pagina=2#PD_Antonio%20Rubio%20-%20Cocodrilo

Pd: hay más cuentos contados, en kalandraka los puedes cotillear.

LAS JIRAFAS NO PUEDEN BAILAR
Actividades:  ¡¡Todos a bailar!!, cada uno elige una canción diferente, su preferida.¡¡ Canciones de todas las épocas a sonar!!.  Nosotras elegimos:   DE ELLOS APRENDÍ.



Cuento: Vegetal como sientes
Actividades: Aprovechad para hablar de vuestros sentimientos,  de cómo os sentís, de lo que echáis de menos, de lo que habéis aprendido nuevo con esta situación. 

    - Meriendas divertidas: Hoy toca una merienda especial, coge alimentos y conviértelos en cosas divertidas. Umm,  a merendar.

Cuento: el cazo de Lorenzo

Actividades: Haz un circuito de psicomotricidad en casa, pero hazlo con un cazo “cambiar por el elemento más apropiado”, para ver que es más difícil… Está siendo una situación difícil, pero se puede, hay que aprender adaptarse y a confiar en las personas extraordinarias.
- Juega al tenis bol con tu “cazo especial” y una bolita de papel.



Cuento: Abrázame

Actividades: Crea tus propias marionetas del cactus y de la piedra,  e imaginación al poder…Contadlo en familia, con sombras, con teatrillo, con disfraces…. y después sesión de abrazos.


Hay tantos cuentos que recomendar, que leer, que escuchar, que disfrutar….
    Os dejamos unas páginas web dedicadas a cuentos, donde podéis disfrutar cada día 
    con un cuento diferente. Dedicarle un ratillo cada día a un cuento, es una magnífica 
    rutina que tener en familia.






    Por último, destacar que la autora Olga de Dios, nos permite descargar, pulsando en 
    los cuentos, algunos de sus  títulos más divertidos. Lo podemos guardar para leer
    muchas veces.


COLORÍN COLORADO ESTE POST SE HA ACABADO.


                     COLORÍN COLORETE OS ENVIAMOS UN BESETE.

                                                               



























RECOMENDACIONES PARA 5 AÑOS


        Chicos y chicas, lamentablemente termina el trimestre sin podernos despedir, y debemos hacer  
        balance de lo aprendido, que será la base para los próximos contenidos, así que aquí os 
        proponemos algunas actividades para no olvidar lo que hemos trabajado durante estos meses:

        Nos hubiera gustado terminar el proyecto del Universo con estos experimentos, así que si 
        queréis podéis realizarlos en casa y escribir, como hacíamos en clase, qué materiales habéis
        utilizado, ponerle un nombre y plasmar cual ha sido el resultado:
  
                                                                          
                    - Gelatinas espaciales como estas: mamá o papá pueden comprar gelatinas de diferentes 
                      sabores cuando salgan a comprar. Los ojos en algunos supermercados también los 
                      venden.

    

                     -     Nos faltaba por ver que algunos planetas tienen en su superficie volcanes.
                   Un volcán tiene un cráter, que es la puerta de salida de la lava, y una chimenea, que es
                   el conducto por el que suben los materiales del volcán.
                   Hay volcanes muy famosos como el Teide, en Tenerife o el Vesubio, en Italia (podéis
                   buscar alguna cosa sobre ellos en internet). Pero lo más sorprendente es que el volcán
                   más alto del Sistema Solar está en Marte y es el Monte Olimpo.
                   También Júpiter tiene una luna llamada Ío, que está repleta de volcanes.

       Bueno, pues vamos a fabricar nuestro propio volcán. Para ello solo necesitáis una botella de
       plástico o cualquier recipiente con la boca estrecha, vinagre, detergente de lavar los platos, 
       bicarbonato y un poco de colorante. Si no tenéis en casa alguno de estos materiales siempre
       podéis crear vuestro volcán con aquello que imaginéis. Os dejamos algunas ideas:

     


      O bien con plastilina:
 
  
                       
       A continuación, debéis introducir en el volcán: 2 o 3 cucharadas de bicarbonato sódico, un 
       poquito de lavaplatos para conseguir una lava con burbujas, colorante si tenéis en casa (sirve 
      el que echamos al arroz), y para finalizar vinagre…y esperar a que entre en erupción.

      Y, por último, Merienda lunar: Cuando toque eso de ir a comprar, decirles a los mayores que 
      os dejen añadir en la lista, galletas tipo oreo. Podéis hacer una merienda representando las
      fases de la luna, explicándolas y repasándolas.
                                            

        Otro aspecto que hemos trabajado estos meses es la lectoescritura. Imaginamos que seguís   
        trabajándola a través de cartas y de las actividades que os hemos ido proponiendo, pero hoy
        os traemos otra idea, y es la creación de un pequeño diccionario.

        Si en casa tenéis impresora y queréis ir archivándolos, perfecto. Si no, siempre podéis hacerlo
        a mano, todo vale, lo importante es repasar los contenidos.

        Consiste en que los niños lean una palabra que empiece o contenga una letra del abecedario y 
        dibuje lo que lee, y luego ellos busquen 2 palabras con esa misma letra, la escriban y la 
        dibujen. Podéis hacerlo utilizando la mayúscula y la minúscula, para no olvidar los diferentes 
        trazos, y si queréis podéis incluir dibujos que les ayuden a descifrar las palabras.

        Os dejamos algunos ejemplos:

     

         Ya sabéis que debéis ir leyendo sílabas, palabras y frases, cada uno a su ritmo. Os dejamos       
         pequeñas ideas para que sea un poco más divertido:

         ·       Búsqueda del tesoro en casa con notas, post-it…que cada mensaje que lea me 
                mande a otra estancia de la casa a buscar algo nuevo.
            
         ·        Escribe mensajes ocultos: Tinta mágica con témperas, acuarelas o si no tenéis 
                en casa, mezclad agua y colorante alimenticio de las comidas que hacen los 
                papás, con eso también funciona.
                https://www.pinterest.es/pin/746330969474318929/
                Mensaje invisible: con agua y limón.

        Para seguir afianzando el área de lógico-matemática, os animamos a que sigáis realizando 
        cálculo mental de sumas y restas sencillas, cada uno a su nivel e intentando complicarlas cada 
        vez un poco más.

        Las pinzas de la ropa dan mucho juego para trabajar este ámbito, podéis hacer conjuntos de 5, 
        de 6, hacer series de 2 o 3 colores, y a la vez trabajan la motricidad fina y cogen más fuerza en
        los dedos.

        Colgárnoslas por la ropa e intentar quitárselas a otro miembro de la familia, y al finalizar hacer
        el recuento a ver quién tiene más.

        Mi Númicon personal es otra idea que entretiene y estimula este área: se puede fabricar uno 
        casero con la taladradora de agujeros y folios de colores, sino hay folios de colores o
        cartulinas, doble entrenamiento pintarlos antes de los colores apropiados. También podéis 
        dibujar los agujeros si os resulta más sencillo, bien a mano, o con ayuda de una moneda.

        Fabricadlos y a jugar. Enseñad a las familias cuantos juegos se pueden hacer con el Númicon.
        En esta imagen se ven los colores vinculados a cada número. ¡Manos a la obra!, podrá ser un
        magnífico juego de viajes para llevarlo en las vacaciones. 
     
        https://www.pinterest.cl/pin/429390145711809743/
        No olvidéis escribir los números también, siguiendo la direccionalidad correcta, para ello podéis
        realizar vuestro propio calendario, fijando fechas importantes, cumpleaños de amigos o
        familiares…

       ¡Y por supuesto, no todo va a ser trabajar! Estos meses hemos descubierto que vuestros hijos 
       disfrutan muchísimo con los juegos tradicionales de toda la vida como el parchís, la oca, o   
       sencillos juegos de cartas, así que podéis dedicar un ratito a jugar en familia, que entretiene y
       a la vez potencia muchos ámbitos que se trabajan en la escuela.

       Esperamos volver a las aulas muy pronto, volver a veros, a abrazarnos y poder continuar con 
       todas las actividades que teníamos preparadas para vosotros, pero de momento toca seguir en 
       casa, armarnos de paciencia y confiar en que todo esto terminará pronto.

        Aprovechad estos días de Semana Santa para jugar mucho, ver pelis, sencillas recetas de 
        cocina y sobre todo descansar y coger fuerzas para la vuelta.

         Os dejamos el enlace al blog del Huerto del Cole donde encontraréis un “trivial hortelano”
         muy divertido:

         ¡Os queremos un montón!

         Paqui, Susana, Mari Jose y Laura.

RECOMENDACIONES PARA 3 AÑOS

Queridas familias,
Comenzamos una nueva semana y lo hacemos con optimismo e ilusión porque una
semana más es una semana menos para vernos y achuchar a nuestros niños y niñas. Os
mandamos nuevas recomendaciones, esta vez queremos proponeros algunos cuentos
que recapitulan los contenidos trabajados durante el trimestre:      

      ·           Lógico-matemática:
       -          “Del círculo que se cayó de una camiseta de lunares” 
               https://youtu.be/ve3WyIJ28IQ
       -          “Por cuatro esquinitas de nada”
        -          “Tito Malabarista”
        -          “Cinco patitos”
        -        “Por el camino”
        -       “El lobo que quería cambiar de color”
        -       “Elmer”
     ·          Proyecto de La Granja:
      -          “La vaca que puso un huevo”
       -        “La oveja que vino a cenar”
       -          “Ahora qué va a pasar”
       -          “El caballo y sus amigos”
       -          “El Pollo Pepe”
       -          “Ovejita dame lana”
   ·            Lectoescritura:
        -         “El gallo Rayo”
        -          “Aurelio”
     ·         Las estaciones: Primavera
        -         “Las estaciones del año”

    ·      Fomentar la autonomía:
       -       “Froggy se viste”
                         https://youtu.be/dLOmvhHxBSU                    
                          
                          
     Es recomendable después de ver y contar los cuentos realizar preguntas sobre lo 
narrado para saber si se ha comprendido el contenido del cuento. De esta forma se 
trabaja el lenguaje oral construyendo frases y ampliando vocabulario. También puede 
realizarse algún dibujo o manualidad que ayude a interiorizar el contenido que se ha
trabajado con el cuento.

       Además, os mandamos varias ideas para elaborar conejitos de Pascua con diferentes
    materiales y técnicas plásticas, seguro que a los peques les encanta. Cuando volvamos 
    al cole podéis traerlos y compartirlos con el resto de los compañeros y compañeras, allá 
    van:
   
      -          https://youtu.be/vnPeKuUJjcg
      -          https://youtu.be/kK2ecymvUk8

     También os pasamos una receta sencilla:
              pascua-para-ninos/

     Para terminar, os dejamos el enlace al blog del Huerto del Cole donde encontraréis
     un “trivial hortelano” muy divertido:
      -          https://elhuertodelpadilla.blogspot.com/


      Por último, queremos mandaros mucho ánimo y un “superaplauso” para todos 
nuestros pequeños porque lo están haciendo genial en esta circunstancia que nos ha
tocado vivir. Ya queda menos para volver a vernos y comprobar lo mayores que se están 
haciendo en estos días. Os queremos.
  
                                                                                                                                                 Un abrazo,
                                                                       María, Silvia, Mayte, Carmen, Marta, Inma e Isabel.


                                                                  


                                     VÍDEOS DE CUENTOS INFANTILES:

                                       EL CÍRCULO QUE SE CAYÓ DE UNA CAMISETA DE LUNARES



POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA