TAREAS PARA EL FIN DE SEMANA

¡¡Ya es viernes!!

Esta vez tenemos un fin de semana muy largo para jugar, disfrutar, descansar... y también hay tiempo para trabajar un poquito.

Tenéis que realizar las hojas 5 y 6 del cuadernillo: 

 

En la 5, hay que leer con mucha atención, copiar lo que pone con muy buena letra y dibujarlo al lado.

Y en la 6, tenéis que fijaros en las formas, unir las que son iguales y colorearlas del mismo color.

Además,  para seguir practicando en inglés, vais a realizar las hojas 30 y 31.

En la page number 30, tenéis que señalar y nombrar las figuras que ya conocéis (triangle, circle, rectangle. diamond, square y oval), contarlas y rodear el número correcto. Después podéis colorearla como queráis.

Y en la page number 31, tenéis que decir el tamaño de las ropas (big, medium o small) y unirlas con el osito correspondiente (recordad, mommy bear, daddy bear y baby bear). Luego debéis seguir las instrucciones para colorearla como se indica.

Además, para que bailéis y os divirtáis, os dejamos por aquí una canción que os gusta mucho: 

¡Esperamos vuestros trabajos, os mandamos muchos besos y esperamos que disfrutéis estos días!

                                                 💋 💋 💋 

Comienza el nuevo proyecto: El mar y los océanos

 

Hola familias,

Os vamos a enseñar cómo ha comenzado nuestra historia con el nuevo proyecto. 

Hemos recibido un mensaje de un alienígena, llamado Gruby 

 

                          Pulsar en el vídeo y lo podréis ver: 

Le tenemos que ayudar a conocer los mares y océanos, porque en su planeta no tienen.

   Para empezar a descubrir algunas características de los mares, hicimos unos juegos muy divertidos que nos sirvieron para hablar sobre ellos y descubrir curiosidades nuevas.

El pulpo de las seriaciones. ¿Cuántos tentáculos tiene un pulpo?, ¿Cómo se llaman los botones que tienen en las patas?...

 

 Pusimos los dientes al Tiburón: ¿todos los tiburones son agresivos?, ¿Cuántos dientes tienen?...  Los compañeros nos fueron guiando, para colocar el diente en su sitio, porque teníamos los ojos vendados.

Jugamos al escondite con los animales. Nos los enterraron en el arenero y los teníamos que descubrir. Mantas rayas, focas, delfines, tiburones, morsas… Las morsas se han asustado y siguen escondidas…😁

     Algunos son muy curiosos y tenemos que investigar sus nombres y sus características porque aún no los conocemos.

Acabamos los juegos practicando la lectoescritura y el lanzamiento, con el juego de las peceras. Leíamos el pez que nos había tocado y cuando lo habíamos acertado teníamos que conseguir meterlo en la pecera de su color.  

 

                                         

Fue un día muy especial, ya tenemos muchas pistas para poder empezar a investigar.

Este fin de semana no mandamos tareas del cuaderno porque hay que buscar información de los mares y océanos como os indicamos en el correo. Recordad que hay que enviarlo  hasta el miércoles 28 de abril.

En el mar hay que descubrir muchas curiosidades sin FIN.

 

Día de la familia

 El día 15 de mayo se celebra el Día de la familia y queremos tener un pequeño detalle con vosotros.

 Para ello necesitamos que nos mandéis una foto de familia al correo, en la que se os vean bien las caras, preferiblemente de cerca, el fondo no importa. 

 Es importante que no quede una cara sobre otra, para que podamos recortar a cada uno de los miembros de la familia. 

 La fecha tope para enviarla es el viernes 23 de abril. 

 Muchas gracias por vuestra colaboración. 

 Las tutoras de 5 años.

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DEL LIBRO

Queridas familias: 

El 23 de abril celebramos "el día del libro". 

Durante la semana, en el cole, realizaremos algunas actividades para la animación a la lectura y necesitamos vuestra colaboración.

1. Elaborar un libro juntos. 

Para ello forraréis de papel una caja lo más plana posible, que simule un libro cerrado (de cereales, galletas, etc.)

Decoraréis los frentes y los laterales, pondréis el título en el lomo. En uno de los frentes dibujaréis la portada de vuestro cuento favorito y escribiréis el título. Debéis traerlo al cole, hasta el jueves 22 de abril.

2. Traer un cuento al cole.

Elegiréis un cuento que os guste, podéis leerlo con vuestros papás estos días, hablar de él, contárselo, etc. el viernes 23 de abril lo traeréis al cole para realizar una actividad de lectura al aire libre y contárselo a los compañeros.

Gracias por vuestra colaboración. 

 Las profes de 5 años

TAREAS PARA EL FIN DE SEMANA

¡¡Hola familias!!¡otra semana más que se acaba!

Estamos avanzando mucho, y agradecemos el esfuerzo desde casa.

Este fin de semana hay que hacer las hojas 3 y 4 de nuestro cuaderno.

En la página 3, tienen que es escribir ellos solos las palabras en la pauta. Que se tomen su tiempo para pensar las sílabas y escribirlas con muy buena letra (lápiz afilado). Una vez escritas si hay algun error les podéis ayudar a escribirlas en la segunda línea. Y después colorear los dibujos.

En la página 4, repasamos los conceptos mayor que y menor que. Ya sabéis que la boca abierta siempre se come al número más grande (tiene mucha hambre).

Os deseamos un feliz fin de semana.

Las tutoras de 5 años.

SEGUNDO TRIMESTRE: EL CASTILLO DEL MAESTRO PADILLA

¡Damas y caballeros!

No os lo perdáis👀,  pulsad en los enlaces y os acercaréis  a la magia de los castillos 🏰 del Maestro Padilla.

 Así fue un pedacito de nuestro segundo trimestre.

¡Esperamos que os guste!💞

 

Con todos ustedes las princesas y príncipes del reino de los pollitos (5A)

No os perdáis  a los caballeros y damas de las ovejitas (5B)

Mirad qué guapos los guardianes del castillo de los conejitos (5C)

Caballeros  en sus caballos listos para el torneo (5D)

        

  

Trovadores y juglares en acción (5E)

Esperamos que disfrutéis mucho recordando anécdotas, ha sido un trimestre muy especial.  ¡Enhorabuena campeones!

💋Besitos💋

                                          LAS TUTORAS DE 5 AÑOS

TAREAS PARA EL FIN DE SEMANA

¡Hola a todos!

Ya hemos superado la primera semana, ¡el curso pasa volando! 

Este fin de semana tenemos tarea: vamos a realizar las hojas 1 y 2 del cuadernillo. 

En la primera hay que leer un poquito y asociar la palabra con el dibujo. Después hay que escribirlas en la pauta, con muy buena letra.

En la segunda vamos a calcular  cuánto falta para llegar al número que nos dan. Podéis completarlo con los puntitos que faltan o escribiendo el número.

De inglés, también vamos a trabajar un poco para no olvidar todo lo que ya sabemos:

- En la página 28 tenemos que buscar y contar los pencils (lápices). Además, tenemos que fijarnos en los que están in (dentro), on (encima) o under (debajo), y colorearlos como nos pide la instrucción.

- En la página 29 también tenemos que contar cuántas personas hay (teachers, cook y children) y rodear el número correspondiente.

Por último, podéis colorear la página como queráis ☺

Os deseamos un feliz fin de semana, y ¡nos vemos a la vuelta!

Bye bye!

Las tutoras y teacher de 5 años.