JUEVES 22 DE JUNIO

 Queridas familias para terminar el curso fresquitos, confiando que el tiempo acompañe, (si llueve o hace frío se suspende la parte del agua) vamos a celebrar el jueves 22 de junio la "fiesta del cine y del agua".

 

Veremos una película en clase, jugaremos con flus-flus, y nos refrescaremos comiendo un flash (informar a la tutora de posibles alergias)

Cada niño debe traer:

• Un pulverizador lleno de agua (no pistolas de agua)
• Sandalias de agua que sujeten el pie puestas de casa.
• Bañador puesto de casa (las niñas biquini para facilitar el ir al baño)
• Toalla.
• Desayuno libre dentro del programa de desayuno saludable (fruta, lácteo o sándwich)
• Camiseta o vestido puesto de casa fácil de poner y quitar.
• Ropa de cambio (ropa interior y pantalón si solo traen camiseta)
• Crema solar puesta de casa (no traer el bote a clase)

Todo debe venir marcado con el nombre. 

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Recomendaciones de inglés para el verano

 Estimadas familias, 

Las teachers de 5 años hemos preparado recomendaciones que os puedan servir para este verano.

Lo primero es descansar y disfrutar, pero como las vacaciones pueden hacerse un poco largas, aquí os dejamos algunas ideas. 

Entendemos que algunas familias pueden no sentirse cómodas o seguras a la hora de hacer actividades en inglés, así que podéis usar dibujos para las actividades orales.

• Decir cómo está el tiempo (sunny, cloudy, rainy, windy). 

• Decir cómo se sienten (happy, sad, angry, hungry, scared).

• Si les ofrecemos diferentes elementos para hacer clasificaciones o seriaciones, podemos aprovechar para ir contando en inglés. 

• Al dar un paseo por el parque, la ciudad, el campo o la playa, nos pueden ir diciendo los colores de los diferentes objetos que nos vayamos encontrando.

• Podemos aprovechar el desayuno o la merienda para que nos digan qué frutas están comiendo (watermelon, melón, strawberry, banana, apple, pear, etc.)

• Juegos de mesa: dominó, memory, puzles, etc.2705

A los niños les motiva mucho escuchar música en inglés, ¡y cualquier momento es bueno! Os dejamos el nombre de las que más hemos usado nosotras en el aula. Si ponéis sus nombres en YouTube os aparecerán multitud de canciones que les encantan.

• Super simple songs.

• The singing walrus.

• DJ Raphi, donde, aparte de escuchar canciones en inglés, pueden bailar y poner en práctica su coordinación.

También os proporcionamos enlaces web para usar de manera puntual, intentando no abusar del tiempo de pantallas.

• Lince I am the music man (genial.ly) Juego “Lince” con instrumentos musicales.

• PETE THE CAT NEEDS (genial.ly) Genially para repasar vocabulario sobre comida, con el cuento “Pete’s big lunch”. No hace falta haber leído el cuento, aunque puede encontrarse en youtube.

• Pete's big lunch order - Orden de posiciones (wordwall.net) Juego en el que, después de escuchar una palabra, las tienen que ir poniendo en orden.

• FROGGY Memory - Pares iguales (wordwall.net) Memory con vocabulario de prendas de vestir. Basado en el cuento “Froggy gets dressed”.

• Dobble Christmas (genial.ly) Juego “Dobble” sobre Navidad. Sé que no es época, pero a muchos niños les encanta la Navidad en cualquier momento del año.

• Which animal is it? - Old lady (genial.ly) Juego para adivinar animales.

• TIC-TAC-TOE TWO HOMES (genial.ly) 3 en raya sobre las partes de la casa. Jugamos en clase y les encantó.

• TWO HOMES. FAMILY (genial.ly) Juego sobre las partes de la casa.

¡Un abrazo y feliz verano!

Las teachers: Isabel & Gema

MERCADO MEDIEVAL

 A partir de mañana colocaremos en las puertas de las aulas una hoja para que aquell@s voluntari@s que queráis formar parte del mercado os apuntéis.

Tenéis dos opciones:

-Montajes de puestos, decoración y detalles de última hora. (Previsiblemente el jueves 15)

-Atender en un puesto el día del mercado.

Aquell@s que no paséis por la puerta del aula podéis escribir a la tutora correspondiente y hacérselo saber vía email.

Recordad que podéis ayudarnos a ambientar el mercado viniendo vestidos de algo alusivo a la Edad Media ese día. Y los que tengáis alguna habilidad para coser, pintar, decorar, podéis contribuir a la decoración del mercado.

Además os pedimos que si alguna familia sabe de antemano que no podrá acompañar a su hij@ el día del mercado medieval nos lo hagáis saber lo antes posible.

Comienza la cuenta atrás!

Tutoras de 5 años.

INFORMACIONES VARIAS

 

 Queridas familias,

El próximo lunes 5 de junio es el Día Mundial del Medioambiente. 

En nuestro colegio estamos muy implicados con el cuidado de nuestro planeta.  

Comenzamos una serie de actividades todas ellas encaminadas a concienciar de la necesidad de proteger al medioambiente.

1º) el sábado 3 de junio están todas las familias, alumnado y profesorado invitados a acudir a la fiesta de los Huertos Escolares Sostenibles de Madrid. En la casa de Campo de 10 a 14h.  ¿Te lo vas a perder? información sobre la fiesta

2º) La semana que viene tendremos en el hall una exposición sobre el compostaje y la reducción de residuos con la colaboración de la Fundación Juan XXIII

3º) El lunes 5 de junio vendremos  al colegio con una camiseta verde o una camiseta que personalicemos a nuestro gusto con algún mensaje relacionado con el cuidado del planeta o del medioambiente.

Podemos utilizar pinturas o rotuladores para tela, materiales reciclados… es momento de dar rienda suelta a nuestra creatividad e imaginación.

 

Además aprovechamos para dejaros un resumen de la reunión correspondiente al 3º trimestre:

 

DÍA 5 DE JUNIO, DÍA DEL MEDIOAMBIENTE

Queridas familias:

El próximo lunes 5 de junio es el Día Mundial del Medioambiente. 

En nuestro colegio estamos muy implicados con el cuidado de nuestro planeta.  

Comenzamos una serie de actividades todas ellas encaminadas a concienciar de la necesidad de proteger al medioambiente.

1º) el sábado 3 de junio están todas las familias, alumnado y profesorado invitados a acudir a la fiesta de los Huertos Escolares Sostenibles de Madrid. En la casa de Campo de 10 a 14h.  ¿Te lo vas a perder?    Información sobre la fiesta.

2º) La semana que viene tendremos en el hall una exposición sobre el compostaje y la reducción de residuos con la colaboración de la Fundación Juan XXIII

3º) El lunes 5 de mayo vendremos  al colegio con una camiseta verde o una camiseta que personalicemos a nuestro gusto con algún mensaje relacionado con el cuidado del planeta o del medioambiente.

Podemos utilizar pinturas o rotuladores para tela, materiales reciclados… es momento de dar rienda suelta a nuestra creatividad e imaginación. 

Aquí os dejamos algunos diseños que os pueden servir de inspiración:  

                

También adjuntamos del decálogo por el medioambiente del Maestro Padilla que diseñamos hace algunos años y que nos ayuda a concretar en nuestro día a día las acciones que pueden ser beneficiosas para nuestro planeta y nuestro entorno más cercano.

DECÁLOGO POR EL MEDIO AMBIENTE

El cuidado del medio natural en el que vivimos no es solo uno de los objetivos y contenidos del área de ciencias, el CEIP Maestro Padilla es consciente de la huella ecológica que todas nuestras acciones causan en el entorno. Por eso, por la concienciación y por el cambio de hábitos os adjuntamos este decálogo ecológico para el curso 2019-2020.

1. Para el recreo, traer meriendas saludables, como fruta de temporada o bocadillos hechos en casa, sin generar más envoltorios.

2. Traer la merienda en envases reutilizables, no utilizar papel Albal o film de plástico, ya que sólo genera residuos.

3. Para beber agua traer botellas reutilizables, no traer botellas de un solo uso.

4. Utilizar el agua con responsabilidad, sin desperdiciarlo.

5. Procurar venir al colegio a pie, en bici o en patinete tradicional cuando sea posible, evitando el coche particular.

6.Separar la basura, utilizando el contenedor azul para los papeles, el contenedor amarillo para los envases de plástico y briks, el contenedor de orgánicos y la papelera para el resto de residuos.

7. Usar papel reciclado.

8. Reutilizar el papel por ambas caras.

9. Apagar las luces y proyector cuando salimos de un aula.

10. Moverse por el centro tranquilamente y sin gritar, evitando la contaminación acústica.

Muchas gracias de antemano por vuestra colaboración.